COMISIÓN DE SEGUIMIENTO 16 JULIO. Borrador de instrucciones para la organización y el funcionamiento de los centros curso 20/21

Hoy 16 de julio, en la Comisión de Seguimiento, se ha trabajado sobre la propuesta de instrucciones para la organización y el funcionamiento de los centros para el curso 20/21 de la Conselleria, para Infantil/Primaria y Secundaria/Bachiller.

Desde FSIE hemos presentado nuestras propuestas y reivindicaciones más generales para el próximo curso:

-Proporcionalidad justa en cuanto a los medios humanos y económicos necesarios
-Incremento de la partida de otros gastos para cubrir los gastos de prevención y limpieza
-Reducción de la carga lectiva
-Homologación de plantillas y horarios

También hemos realizado aportaciones más específicas para cada etapa, que podéis consultar en el siguiente enlace, junto con los borradores de instrucciones:  Aportaciones FSIE, Instrucciones Infantil/Primaria e Instrucciones Secundaria/Bachiller.

La Conselleria ha confirmado que concederá más horas y más medios a los centros. En este momento están estudiando las solicitudes de necesidades que han hecho los centros y van a ampliar el plazo de presentaciones unos días porque solo han recibido peticiones del 50% de los centros. También ha confirmado que va a estudiar aumentar la partida de Otros Gastos, congelada desde 2009, que es algo que desde FSIE venimos reivindicando desde hace tiempo.

En las instrucciones se va a recoger que los grupos de convivencia en infantil y primaria podrán ser de hasta 25 alumnos, 5 más de lo inicialmente propuesto por la Conselleria.

FÓRUM EDUCATIVO VALENCIANO 11 JUNIO. PROPUESTAS PARA EL CURSO 2020-21

Hoy 11 de junio, tras la reunión del Ministerio de Educación con los diferentes dirigentes autonómicos, la Conselleria nos ha informado en el Fórum Valenciano de Educación de los ejes centrales de la propuesta para la vuelta a las aulas el próximo curso.
A continuación podéis consultar la propuesta y nuestras aportaciones.

FSIE considera imprescindible incrementar la financiación de todos los centros sostenidos con fondos públicos.

Previsiones para el proceso de desescalada en el curso 2019/20 y perspectivas de escolarización para el curso 2020/2021:
FSIE ha trasladado al Ministerio que considera imprescindible establecer planes de contingencia siguiendo las orientaciones del Ministerio de Sanidad y aplicando criterios específicos para el centros concertados.
FSIE cree en la necesidad de priorizar los criterios sanitarios, destacando como medidas básicas la distancia entre alumnos, las medidas de higiene y control sanitario, evitar aglomeraciones, ventilación frecuente de los espacios, etc.
– Desde el punto de vista académico, FSIE propone la adaptación de los currículos y las programaciones de los diferentes cursos para impartir y reforzar algunos contenidos correspondientes a este último trimestre. Además, ante las carencias detectadas desde el inicio de la crisis sanitaria, considera imprescindible dotar a los centros educativos del equipamiento tecnológico necesario y proporcionar formación a profesorado y alumnado para la utilización de herramientas y plataformas digitales.
FSIE destaca que debe haber un incremento de la financiación para todos los centros soportados con fondos públicos. Desde FSIE consideramos imprescindible este aumento para llevar a cabo todas las medidas extraordinarias que requerirá la nueva normalidad como son nuevos planes de prevención, incorporación de personal de apoyo, incremento de las plantillas docentes y reducción de la carga lectiva, extensión del servicio de orientación a todos los niveles educativos, acondicionamiento de espacios, adquisición de medios tecnológicos o la incorporación de personal sanitario, entre otros. Todo esto lo vemos como una inversión en educación.
-Por otra parte, FSIE ha expuesto la necesidad de regular el teletrabajo de manera específica para el sector educativo, con el consiguiente control de jornada, derecho a la desconexión digital y con todas las garantías de privacidad recogidas en el reglamento europeo sobre protección de datos.

FÓRUM EDUCATIVO VALENCIANO 5 JUNIO.

FSIE ha realizado hoy sus aportaciones en el Foro Educativo convocado por la Conselleria de Educación, en el que han participado el Conseller de Educación Vicente Marzá y el Secretario Autonómico Miquel Soler, con todos los agentes de la comunidad educativa (sindicatos, asociaciones de padres, patronales etc.)

El Sindicato considera imprescindible incrementar la financiación de todos los centros sostenidos con fondos públicos.

Previsiones para el proceso de desescalada en el curso 2019/20 y perspectivas de escolarización para el curso 2020/2021:

  • FSIE ha trasladado al Ministerio que considera imprescindible establecer planes de contingencia siguiendo las orientaciones del Ministerio de Sanidad y aplicando criterios específicos para el centros concertados.
  • FSIE cree en la necesidad de priorizar los criterios sanitarios, destacando como medidas básicas la distancia entre alumnos, las medidas de higiene y control sanitario, evitar aglomeraciones, ventilación frecuente de los espacios, etc.
  • Desde el punto de vista académico, FSIE propone la adaptación de los currículos y las programaciones de los diferentes cursos para impartir y reforzar algunos contenidos correspondientes a este último trimestre. Además, ante las carencias detectadas desde el inicio de la crisis sanitaria, considera imprescindible dotar a los centros educativos del equipamiento tecnológico necesario y proporcionar formación a profesorado y alumnado para la utilización de herramientas y plataformas digitales.
  • FSIE destaca que debe haber un incremento de la financiación para todos los centros soportados con fondos públicos. Desde FSIE consideramos imprescindible este aumento para llevar a cabo todas las medidas extraordinarias que requerirá la nueva normalidad como son nuevos planes de prevención, incorporación de personal de apoyo, incremento de las plantillas docentes y reducción de la carga lectiva, extensión del servicio de orientación a todos los niveles educativos, acondicionamiento de espacios, adquisición de medios tecnológicos o la incorporación de personal sanitario, entre otros. Todo esto lo vemos como una inversión en educación.
  • Por otra parte, FSIE ha expuesto la necesidad de regular el teletrabajo de manera específica para el sector educativo, con el consiguiente control de jornada, derecho a la desconexión digital y con todas las garantías de privacidad recogidas en el reglamento europeo sobre protección de datos.

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